IQまたはEQ:どれが重要ですか?

伝統的な知能と感情的な知能

生活の成功 - 本スマートやストリートスマートを決める上で重要なことは何ですか? この質問は、認知知能(IQ)と感情知能(EQ)の相対的重要性を対照して、重要な議論の中心になります。 いわゆる「本のスマート」を支持する人は、私たちのIQであることを示唆しているかもしれません。

「ストリートスマート」と呼ばれるものの重要性を主張する人々は、EQがさらに重要であると示唆しています。 それはどちらですか?

IQ対EQの議論を理解する

1996年の本の感情的知性では 、著者と心理学者Daniel Golemanは、EQ(または感情的知性の商)が実際にIQよりも重要かもしれないと提案した。 どうして? いくつかの心理学者は、標準的な知能測定(すなわちIQスコア )が狭すぎて、人間の知能の全範囲を網羅していないと信じています。

例えば、心理学者のハワード・ガードナーは、知性は単なる一般的な能力ではないことを示唆している。 代わりに、彼は実際には複数の知性があり、人々はこれらの分野の多くで強みを持つ可能性があることを示唆している。

感情を理解し表現する能力は、人々が人生の中でどのように運賃を支払うかという点で、それほど重要ではないにしても、同等の役割を果たすことができると、一部の専門家は信じています。

IQとEQの違いは何ですか?

IQとEQはどのように測定され、テストされていますか? まず、2つの用語が何を意味し、どのように異なるのかを理解するために、2つの用語を定義します。 IQ、またはインテリジェンス商は、 標準化されたインテリジェンステストから得られた数値です。 元のIQテストでは、個人の精神年齢を年齢で除し、その数に100を掛けてスコアを計算しました。

したがって、精神年齢が15歳、年齢が10歳の子供のIQは150です。現在、 ほとんどのIQテストのスコアは、受験者のスコアを同じ年齢グループの他の人のスコアと比較することによって計算されます。

IQは以下のような能力を表します:

一方、EQは、 感情的知性の人のレベルの尺度です。 これは、感情を知覚、制御、評価、表現する能力を指します。 John MayerやPeter Saloveyなどの研究者やDaniel Golemanのような作家は、 感情的知性についての光を助け、経営管理から教育までの分野でホットな話題となっています。

EQは以下のような能力を重視しています:

1990年代以来、感情的知性は、学術雑誌に見られる半曖昧な概念から一般に認められている用語へと旅を変えた。 今日では、子供の感情情報を高めるために、または感情的な知能技術を教えるために設計された社会的および感情的な学習 (SEL)プログラムに子供を登録することを支援すると主張するおもちゃを購入することができます。

米国の一部の学校では、社会的および感情的な学習はカリキュラムの要件でさえあります。

だからどちらが重要か?

ある時点では、IQは成功の主要な決定要因とみなされました。 高いIQを持つ人々は成果と達成のために運命づけられていると仮定され、研究者は知性が遺伝子や環境の産物であるかどうかを議論しました(古い性質対討論の育成 )。 しかし、一部の批評家は、高知能が人生の成功を保証していないだけでなく、幅広い人間の能力と知識を完全に網羅するにはあまりにも狭い考えであることを認識し始めました。

IQは、特に学問成果に関しては、成功の重要な要素として認識されています。 通常、学校でうまくやっているIQの高い人は 、より多くのお金を稼ぐことができ、一般的にはより健康になる傾向があります。 しかし今日の専門家は、それが人生の成功の唯一の決定要因ではないことを認識しています。 むしろ、感情的知性を含む複雑な影響の配列の一部です。

情緒的知性の概念は、ビジネス界を含む多くの分野で大きな影響を与えてきました。 多くの企業が現在、 感情情報トレーニングを義務づけ、採用プロセスの一環としてEQテストを利用しています。 研究では、強力なリーダーシップ能力を持つ個人も、感情的にインテリジェントな傾向があり、高いEQはビジネスリーダーやマネージャーにとって重要な品質であることを示しています。

たとえば、ある保険会社は、EQが販売の成功に重要な役割を果たす可能性があることを発見しました。 共感 、イニシアチブ、自信などの感情的知能に劣るセールス・エージェントは、平均54,000ドルのプレミアムを持つポリシーを販売していることが判明しました。 比較のために、平均114,000ドルのEQ売却政策で高い評価を得ているエージェントは、

感情的能力は、購買意思決定に直面したときに消費者が行う選択にも影響を及ぼします。 ノーベル賞受賞の心理学者Daniel Kahnemanは、劣った製品にもっと払うことを意味していても、人々はむしろ信頼している人ではなくむしろ誰かではなくむしろ対処したいと考えていることを発見しました。

あなたは感情的な知性を学ぶことができますか?

感情的知性がそれほど重要なのか、それとも教えることができますか、強化することができますか? 社会的および感情的な学習プログラムの結果を見た1つのメタ分析によれば、その質問に対する答えは明確なはいである。 この調査によると、SELプログラムに参加した子供の約50%が達成度スコアが高く、40%近くが成績平均が改善されています。 これらのプログラムは、中止率の低下、学校出席の増加、懲戒問題の軽減にもつながった。

感情的知性を教えるためのいくつかの戦略には、キャラクター教育の提供、 積極的な行動のモデル化 、他者の気持ちの考え方の奨励、他者に対するより感情的な方法の発見が含まれます。

からの言葉

人生の成功は多くの要因の結果です。 IQとEQの両方は、健康、健康、幸福など、あなたの全体的な成功に影響を与えることは間違いありません。 どの要因がより支配的な影響力を持つかに焦点を当てるのではなく、最大の利益は複数の分野のスキルを向上させるための学習にあるかもしれません。

あなたの記憶精神的な集中などの特定の認知能力を強化することに加えて、あなたは人生のさまざまな分野であなたに役立つ新しい社会的および感情的なスキルを身に付けることができます。

>出典:

> Goleman、D.感情情報:なぜそれがIQ以上のものか ニューヨーク:ランダムハウス; 2012。

> Goleman、D.感情情報を扱う。 ニューヨーク:ランダムハウス; 2011年