あなたの最初の心理学実験を行うことは、長く、複雑で、脅迫的なプロセスになることがあります。 どこから始めるべきか、どのステップをとるべきかが不明な場合は、特に混乱する可能性があります。 他の科学と同様に、心理学は科学的方法を利用し、経験的証拠に基づいて結論を導く。 実験を行うときは、科学的方法の5つの基本ステップに従うことが重要です。
- テストできる質問をする
- スタディを設計し、データを収集する
- 結果を分析して結論に達する
- 科学コミュニティと結果を共有する
- 結果を複製する
これらの5つのステップは、プロセス全体の概要を示します。 下のリンクをクリックして読んだり、心理学実験を実施する際に従わなければならない10のステップの詳細を取得してください。
1 - 研究課題や質問を探す
研究課題を選ぶことは、最も困難なステップの1つになる可能性があります。 結局のところ、あなたが調査することを選ぶかもしれない非常に多くの異なるトピックがあります。 アイデアのために困った？ 次のうちいくつかを検討してください。
- 一般的な信念を調査する。 フォーク心理学は、心理学研究の基礎となりうる未解決の問題の良い源です。 たとえば、多くの人は、一晩中起床して大きな試験に合流すると、実際にテストのパフォーマンスが低下する可能性があると考えています。 あなたは、一晩中勉強していた生徒の試験得点と、試験前に一晩中眠っていた生徒の成績を比較する調査を行うことができます。
- 心理学文献をレビューする。 公開された研究は、未解決の研究課題の大きな原因です。 多くの場合、著者はさらなる研究の必要性に気づくであろう。 あなたが興味をそそられる公開された調査を見つけ、さらに調査が必要ないくつかの質問を思い付いてください。
- 日常の問題について考えてみてください。 心理学研究には多くの実用的なアプリケーションがあります。 あなたや他の人が毎日直面しているさまざまな問題を探って、潜在的な解決方法を調べる方法を検討してください。 たとえば、さまざまな記憶方法を調べて、どの方法が最も効果的かを判断できます。
2 - 操作上変数を定義する
変数は、研究の成果に影響を与える可能性のあるものです。 操作上の定義は、変数がどのようなものであり、どのように変数があなたの研究のコンテキスト内でどのように測定されるかを正確に記述します。 たとえば、運転能力に対する睡眠不足の影響についての調査を行っていた場合、 睡眠不足と運転実績の意味を操作的に定義する必要があります。
この例では、夜間に睡眠時間が7時間未満となるように睡眠不足を定義し、運転テストで参加者がどれほどうまくいくかを運転パフォーマンスとして定義します。
変数を操作上定義する目的は何ですか？ 主な目的はコントロールです。 あなたが測定しているものを理解することで、すべてのグループ間で変数定数を保持するか、またはそれを独立変数として操作することによって、その変数を制御することができます 。
3 - 仮説を立てる
次のステップは、操作上定義された変数がどのように関連しているかを予測するテスト可能な仮説を作成することです。 前のステップの例では、「睡眠不足の学生は、運転能力のテストで睡眠不足の学生よりも悪い結果を出すでしょう」という仮説があります。
研究の結果が重要かどうかを判断するためには、帰無仮説も不可欠である。 帰無仮説は、ある変数が他の変数との関連がないという予測です。 換言すれば、帰無仮説は、我々の実験および対照群における2つの治療の効果に差異がないと仮定する。
帰無仮説は結果と矛盾しない限り有効であると仮定される。 実験者は、代替仮説を支持する帰無仮説を棄却するか、帰無仮説を棄却しないかのいずれかを行うことができる。
帰無仮説を棄却しても帰無仮説を受け入れるわけではないことを覚えておくことが重要です。 あなたが帰無仮説を受け入れていると言うのは、それに対して何らかの証拠が見つからなかったために何かが真実であると示唆することです。 これは、科学的研究では避けなければならない論理的な誤りを表しています。
4 - バックグラウンド調査
テスト可能な仮説を作成したら、いくつかのバックグラウンドリサーチに時間を費やすことが重要です。 研究者はあなたの話題についてすでに何を知っていますか？ 未解決の質問は何ですか？ 書籍、雑誌記事、オンラインデータベース、新聞、あなたの主題に特化したウェブサイトを調べることで、あなたのトピックに関する以前の研究について知ることができます。
背景調査を行う理由：
- 以前の研究を読むことで、自分の実験中に遭遇するものをよりよく理解することができます。
- あなたの話題の背景を理解することは、あなた自身の仮説のためのより良い基礎を提供します。 文献を徹底的にレビューした後、あなた自身の仮説を変更することを選ぶかもしれません。
- 背景調査では、 なぜあなたの特定の仮説を調査し、なぜそのトピックがさらに探査に値するのかを明確にする理由を説明することができます。
トピックの履歴を調べるときは、注意深くメモをとり、ソースの参考文献を作成することを忘れないでください。 この情報は、実験結果を書き始める際に役立ちます。
5 - 実験デザインの選択
背景研究を行い、あなたの仮説を確定した後、次のステップは実験デザインを開発することです。 あなたが利用できるデザインには3つの基本的なタイプがあります。 それぞれには独自の長所と短所があります。
- 実験前のデザイン：このタイプの実験デザインには、コントロールグループは含まれていません。 単一の群の参加者が研究され、治療群と対照群との間の比較はない。 試験前設計の例には、 ケーススタディ （1グループに治療とその結果が測定される）と試験前/試験後の試験（1グループが試験され、治療が与えられ、その後再試験される）が含まれる。
- 準実験的デザイン：このタイプの実験デザインにはコントロールグループが含まれていますが、デザインにはランダム化は含まれていません。
- 真の実験デザイン：真の実験デザインには、実験前のデザインと準実験的なデザインがそれぞれ欠けている要素の両方が含まれています。コントロールグループとランダムなグループへの割り当てです。
6 - 手続きの標準化
正当な結論に達するためには、リンゴとリンゴを比較することが不可欠です。 各グループの各参加者は、同じ条件で同じ治療を受けなければなりません。 例えば、運転能力に及ぼす睡眠不足の影響に関する仮説的な研究では、運転試験を各参加者に同じ方法で実施しなければならない。 運転コースは同じでなければならず、直面する障害物は同じでなければならず、与えられる時間は同じでなければならない。
7 - あなたの参加者を選ぶ
テスト条件が標準化されていることを確認することに加えて、参加者のプールが同じであることを確認することも不可欠です。 実験グループ（睡眠不足の人）が最近運転免許を取得したすべての人である間に、制御グループの人（睡眠不足の人）がすべて素人のレースカードライバーである場合、実験では標準化が不足します。
科目を選択する際には、さまざまなテクニックがあります。 単純なランダムサンプルは、グループから多数の参加者をランダムに選択することを含む。 層別ランダムサンプルは、母集団の異なるサブセットから参加者をランダムに選択する必要があります。 これらのサブセットには、地理的位置、年齢、性別、人種、または社会経済的地位などの特性が含まれる場合があります。
8 - テストを実施してデータを収集する
参加者を選択したら、次のステップはテストを実施してデータを収集することです。 しかし、テストを行う前に、対処する必要のある重要な懸念事項がいくつかあります。 まず、テスト手順が倫理的であることを確認する必要があります。 一般的に、あなたの学校の制度審査委員会 （「人文科目委員会」とも呼ばれます）に実験の詳細を提出することで、人間参加者とのあらゆる種類のテストを行う許可を得る必要があります。
あなたの学術機関のIRBからの承認を得た後、 インフォームドコンセントフォームを各参加者に提出する必要があります。 このフォームは、調査、収集されるデータ、およびその結果の使用方法に関する情報を提供します。 また、参加者はいつでも研究から離脱することができます。
このステップが完了したら、テスト手順の管理とデータの収集を開始できます。
9 - 結果の分析
データを収集したら、実験の結果を分析するときです。 研究者は統計を利用して、研究の結果が元の仮説を支持しているかどうかを判定し、結果が統計的に有意であるかどうかを判断する。 統計的有意性は、研究の結果が単に偶然に起こる可能性は低いことを意味する。
データを分析するために使用する統計方法の種類は、収集したデータの種類によって大きく異なります。 より多くの人口のランダムサンプルを使用している場合は、推論統計を利用する必要があります。 これらの統計的方法は、結果がどのようにして集団全体にどのように関係するかについて推論を行う。 サンプルに基づいて推論を行っているため、ある程度の誤差があると想定する必要があります。
10 - 結果を書き出して共有する
心理実験を行う際の最後の作業は、結果を伝えることです。 実験を科学コミュニティと共有することで、その特定のトピックに関する知識ベースに貢献しています。 研究成果を共有する最も一般的な方法の1つは、査読された専門誌に研究を公開することです。 他の方法としては、会議、本の章、学術発表などで結果を共有する方法があります。
あなたのケースでは、クラスのインストラクターは、プロのジャーナル記事またはラボレポートに必要なフォーマットと同じフォーマットで、実験の正式な書き込みを期待している可能性があります。
からの言葉
心理実験を設計して実施することは非常に憂慮すべきことですが、プロセスを段階的に破ることは助けになります。 どのようなタイプの実験を行っても、インストラクターと学校の機関の審査委員会に必ず確認してから、許可を受けてください。
>出典：
> Martin、DW。 心理学実験を行う。 ベルモント、カリフォルニア州：トンプソンワズワース; 2007。
> Nestor、PG、Schutt、RK。 心理学の研究方法。 ボストン：セージ。 2015年