アイデンティティクライシス

私たちのアイデンティティが紛争からどのように形成されるか

あなたはおそらく以前に " アイデンティティ危機"という言葉を聞いたことがあり、おそらくそれが意味することのかなり良い考えがあります。 しかし、この考えはどこから生じたのですか? なぜ人々はこのような個人的な危機を経験するのですか? それは10代の年に限定されたものですか?

概念は、アイデンティティの形成が人生の最も重要な部分の1つであると信じていた発達心理学者Erik Eriksonの研究に由来する。

アイデンティティの発達は十代の年の重要な部分ですが、エリクソンはアイデンティティの形成と成長がちょうど青年期に限定されているとは考えていませんでした。 むしろ、アイデンティティは、人々が新しい課題に直面し、さまざまな経験に取り組むにつれて、人生を通して変化し、成長するものです。

アイデンティティ危機とは何ですか?

あなたは人生におけるあなたの役割を確信していますか? あなたは「本当のあなた」を知らないような気がしますか? 前の質問に「はい」と答えた場合、身元の危機が発生している可能性があります。 理論家エリック・エリクソン(Erik Erikson)は、「 アイデンティティの危機」という言葉を作り出し、それが開発において直面している最も重要な紛争の 1つであると信じていました。

エリクソン氏によると、アイデンティティの危機は、自分自身を見るさまざまな方法の集中的な分析と探索の時間です。

エリクソン自身のアイデンティティに対する関心は、小児期に始まった。 育ったユダヤ人は、エリクソンは非常にスカンジナビア人に見え、彼は両方のグループの部外者であると感じることが多かった。

カリフォルニア大学北部のユルクとサウスダコタ州のスー族の文化生活の後期の研究は、アイデンティティの発達とアイデンティティの危機に関するエリクソンのアイデアを正式化するのを助けました。

エリクソンは、

"...主観的感覚と、個人的な同一性と連続性の目に見える質とは、共有された世界像の同一性と連続性のいくつかの信念と対になっている。自意識のない生活の質として、これは栄光に身体の種類と気質、才能と脆弱性、幼児モデルと獲得された理想が不可逆的に与えられているもののユニークな統一を浮かび上がらせることができます職業的可能性、価値観、出会いの仲間、友情、最初の性的遭遇など、さまざまな選択肢があります。 (Erikson、1970)。

アイデンティティの研究

エリクソンの心理社会的発達段階では、アイデンティティ危機の発生は、アイデンティティ感情と役割の混乱の感情に苦しむ10代の年の間に起こります。

研究者のジェームス・マルシア(1966年、1976年、1980年)は、エリクソンの初期の理論を拡張した。 Marciaと彼の同僚によると、アイデンティティと混乱のバランスはアイデンティティへのコミットメントを作ることにある。 Marciaは、アイデンティティと4つの異なるアイデンティティステータスを測定するためのインタビューメソッドも開発しました。 この方法は、職業的役割、信念と価値観、セクシュアリティの3つの異なる機能領域を調べます。

アイデンティティステータス

研究者は、アイデンティティに強い関心を持っている人は、そうでない人より幸せで健康的な傾向があることを発見しました。

アイデンティティ普及の地位を持つ人は、世界で不適格と感じる傾向があり、アイデンティティの感覚を追求しません。

今日の急速に変化する世界では、アイデンティティの危機は今日、エリクソンの日よりも一般的です。 これらの紛争は確かに十代の年に限定されていません。 人は、 特に新しい仕事の開始、新しい関係の始まり、結婚の終わり、または子供の誕生のような大きな変化の点で 、人生のさまざまな時点で経験する傾向があります。 職場、家族、ロマンチックな関係など、さまざまな人生のさまざまな側面で自分自身のさまざまな側面を探って、あなたの個人的なアイデンティティを強化することができます。

>出典:

> Erikson、EH(1970)。 現代の若者の >意見の不一致 に関する考察 国際精神分析学会誌、 51、11-22。

> Marcia、JE(1966)自我アイデンティティステータスの開発と検証。 Journal of Personality and Social Psychology、 3、551-558。

> Marcia、JE(1976年)6年後のアイデンティティ >>フォローアップ研究。 Journal of Youth and Adolescence、 5、145-160。

> Marcia、JE(1980)青年期のアイデンティティ。 J. Adelson(Ed。)、 「青年期心理学ハンドブック」。 ニューヨーク:ウィリー。