グループでADHD経験のある子供はどんな挑戦を経験するのですか
お子様が新しい社会環境に初めて入ろうとしている場合、ADD / ADHDがグループ設定の行動や関係にどのように影響するかを理解することが重要です。
あなたの子供は、例えば、来年度の新しい放課後活動や週末の活動（野球、コーラス、ドラマ、サッカーなど）に参加することができます。 これは、あなたの子供のADD / ADHDを知らないかもしれない他の大人が監督と指導を提供することを意味します。
実際、これらの成人の多くは、ADD / ADHDに全く精通していないかもしれません。
あなたはあなたの子供を最もよく知っています。 親として、あなたの人生で他の大人にあなたの子供のニーズを伝えることはとても重要です。 これは、教師、サッカーコーチ、合唱指導者、または活動監督者があなたの子供にとって最も効果的なものについて話し合っている人と話すことを意味します。 あなたはまた、あなたの手の後ろのようにあなたが知っている基本に慣れていないかもしれないので、一般的にADHDについて教えるべきです。
共有に役立つものは何ですか？ グループの設定は、ADHDの子供に多くの課題を提示することができます。 大人にこれらの課題のいくつかを知らせることから始める。
衝動反応
ADHDの子供は思考の前に反応する傾向があります。 これは確かにグループ内で問題を引き起こす可能性があります。 子供が結果を考えずにぼやけるか、または物理的に反応すると、グループの同僚や大人が迷惑になり、迷惑になり、苛立ってしまいます。
微妙な社会的手がかりへの不安
ADHD患者は、表情、身体言語、声調などの社会的手がかりを拾うことは非常に困難です。 ADHDの子供たちは、しばしば彼らの環境に慣れていくのに苦労します。 結果として、彼らはしばしば社会的合図を誤解したり、それらを完全に逃したりします。
フォーカスを維持するのが難しい
ADHDの主な症状の1つは、焦点と注意を伴う問題です。 ADHDの子供は、注意を引くものを制御することはできません。 彼が外的刺激によって気を散らすと、指示や会話を理解し、それに従うのは非常に難しいことがあります。
ピア関係の問題
ADHDの子供の中には、ボスキーなやり方で同僚とやりとりするものもあります。 環境をコントロールしようとすると、他人の行動を制御しようとするかもしれません。 このボスは、通常、他の人に怒って迷惑をかけるような感情を引き起こします。
この情報をあなたの子供を監督し、教えるかコーチする他の大人とこの情報を共有すれば、あなたの子供をよりよく理解し、ADHDが自分の反応や行動にどのように影響するかを理解するのに役立ちます。 この知識によって、大人は子供が成功し、グループ設定で友情を見つけるのに役立つ積極的な戦略で前進することができます。
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>出典：
> Cathi Cohen（北バージニア州のステップ・メンタル・ヘルス・プラクティス・ディレクター）、およびOutnumberedを含む社会的スキル訓練に関するいくつかの書籍の著者。 賢明ではありません！ グループの子供とティーンと一緒に働くためのA〜Zガイド 。 個人的なインタビュー/対応。 2008年8月7日