1つは単に古い用語です
いくつかの点で、これはトリックの質問です。 注意欠陥障害（ADD）および注意欠陥多動障害（ADHD）は、厳密に言えば、同じ状態である。 1980年から1987年まで、ADDは最も頻繁に使用された用語でしたが、現在はAmerican Psychiatric AssociationがADHDを使用しています。
ADHDの種類
2013年、精神障害第5版（DSM-5）の診断および統計マニュアルが発行され、医師および臨床医がADHDの評価および診断に使用する標準化されたガイドラインです。
DSM-5は、ADHDの3つの異なるプレゼンテーションを記述しています。 「プレゼンテーション」という言葉の使用は、ADHDが固定されていないか、停滞していること、そしてADHDの症状が人によって異なることを反映しているので、重要です。
また、「プレゼンテーション」という用語は、新しい設定や興味深いアクティビティが関わったときなど、環境に応じて1人で症状が異なることを考慮しています。 さらに、脳が成長して成熟するにつれて、症状は、目に見えなくなり、より内部になるように変化する可能性がある。 これは、人の生活の過程で症状が変化する可能性があることを意味します。
DSM-5によると、これらはADHDの3つのプレゼンテーションです：
ADHD、主に不注意なプレゼンテーション
これまでADDと呼ばれていたこのプレゼンテーションの症状は、主に不注意に関連しています。 重度の過活動的または衝動的な行動はない。 このプレゼンテーションを持つ人は、注意を払うこと、仕事を終えること、または指示に従うことができないことがあります。
彼らは簡単に気を散らすことができ、忘れて、不注意で混乱してしまい、頻繁に物事を失うことがあります。 彼らの過活動派の友人とは異なり、彼らはやや遅くて、反応して情報を処理するのが遅く見えます。 彼らは空想的で、空間的に見えることができ、あたかも霧の中にいるかのように行動することができます。 彼らは恥ずかしがりや撤回のように見えるかもしれません。
彼らはしばしば、情報をふるい分け、重要なものと無関係なものを決定するのに苦労します。 彼らの症状は、過活動的かつ衝動的な症状を有する個体と比較して、あまり明らかでなく、破壊的である。 これは、ADHDが後で人生で診断される可能性があることを意味します。 結果として、これらの人々は学校を通って苦労し、怠惰なまたは頑固なラベルを付けられることがあります。 このプレゼンテーションは、 少女と女性でより一般的ですが、少年と男性もそれを持つことができます。
ADHD、主に過活動派の衝動的提示
このプレゼンテーションの症状は、主に機能亢進と衝動性に関連しています。 このプレゼンテーションの人々は、落ち着かず、賢明でなく、過活動的で、衝動的なように見えるかもしれません。 例えば、彼らは、「思考する前に行動する」または「思考する前に発言する」ことができます。 彼らは大声で遊んで、やりとりしたり、座ったり、座ったりすることが難しいかもしれません。 彼らは過度に話すかもしれないし、彼らのターンを待つことに問題があります。
ADHDのこのプレゼンテーションを持つ子どもたちは、常に「外出先で」、常に動いている、走っている、登っているように見えるかもしれません。 成人期には、激しい運動や極端なスポーツを楽しむかもしれません。 さらに、過度に衝動的なプレゼンテーションを主にしている人は、タスクをできるだけ迅速に完了させるために、タスクを急いで行う必要があると感じています。
これはしばしば、宿題、試験、および納税申告のような仕事に間違いを引き起こします。
ADHD、主に組み合わされたプレゼンテーション。
名前が示唆するように、このプレゼンテーションを持つ人々は、不注意と過度に衝動的な症状を示す。
>出典：
>アメリカ精神医学会。 精神障害の診断と統計マニュアル （第5版）。 2013。