主要なリーダーシップの特質をより詳しく見てください
リーダーシップの特性理論は、さまざまな状況にわたって成功したリーダーシップに結びついた異なる性格の特性や特徴を特定することに焦点を当てています。 この研究は、効果的なリーダーシップの本質についての最も初期の調査の一つとして浮上し、1800年代半ばにトーマス・カーライルが最初に提唱した「偉大な人」のリーダーシップ理論に結びついています。
Thomas Carlyleとリーダーシップの特性論
カーライルによると、歴史は異常な指導者によって形作られています。 このリード能力は、人々が単に生まれたものであり、開発されたものではなく、信じられているものです。 Carlyleの考えは、ほとんどすべてが継承可能な形質に焦点を当てたリーダーシップに関する初期の研究に影響を与えました。 リーダーシップの特性理論の意味のいくつかは次のとおりです。
- 特定の形質は特定のパターンの行動を生み出す
- これらのパターンは、さまざまな状況で一貫しています
- 人々はこれらのリーダーシップの特性で生まれる
リーダーシップの特性に関する論争
リーダーシップに関する初期の研究は、リーダーシップポジションの人々が従属ポジションのリーダーよりも多くのリーダーシップを示すという前提のもと、リーダーとフォロワーの違いに焦点を当てていました。 しかし、研究者が発見したのは、リーダーとフォロワーを区別するために使用できる特性は比較的少ないということでした。
例えば、リーダーは外転 、自信、高さなどの形質が高くなる傾向があったが、これらの差は小さい傾向があった。
リーダーシップへの特性アプローチには明らかな問題がいくつかあります。 この理論の提唱者は、特定の形質が強力なリーダーシップに結びついていると示唆しているため、これらのリーダーシップの特性を示すすべての人が偉大なリーダーになるのはなぜですか？
典型的にはリーダーシップに結びついた特性を持たない偉大な指導者はどうでしょうか？ 状況変数やグループの特徴についてはどうでしょうか？
リーダーシップの特性論に関する重要な研究
リーダーシップの形質論に関する後の研究には、
- 1948 - Ralph Melvin Stogdillの研究は、リーダーシップは、個人と社会状況との相互作用の結果であり、既定の特性の結果ではないことを示唆している。
- 1974年 --Stodgillは、形質と状況変数の両方がリーダーシップに貢献することを見いだした追加の研究を行っている。
- 1980年代、 James M. KouzesとBarry Z. Posnerは1,500人以上のマネージャーを調査し、優れたリーダーシップに関連する上位4つの特性が正直で、将来性があり、インスピレーションを発揮し、有能であることを見出しました。 KouzesとPosnerは、これらの4つの特性を「信頼できる」と言います。
重要なリーダーシップの特質
今日でさえ、本と記事は偉大な指導者になるために必要な様々な特性を宣伝しています。 リーダーシップの特質についてオンラインで検索すれば、何百ものウェブサイトがリストアップされます。
さまざまな研究者が効果的なリーダーシップを持ったさまざまな特性を結びつける研究や研究のレビューを行ってきました。
例えば、Stogdillの1974年のリーダーシップ特質のレビューでは、年齢、体格、外見、 知性 、知識、責任、 自信を含む資質が特定されました。
特定のリーダーシップの特性に関する研究のポイント
最近の研究の1つのグループは、従業員が指導者の中で優先順位を決めることに関して行われました。 知性と信頼性は一貫して求められていましたが、従業員がリーダーに求めていた特性は、リーダーシップのレベルに依存していました。 彼らは、より低レベルの監督者の思いやりと寛容さ、より高いレベルの監督者の野心や主張などのより支配的な特性など、より多くの対人関係の特性を求めていました。
偉大なリーダーシップに最も一般的に関連している特性のいくつかには以下のものがあります。
- インテリジェンスと行動指向の判断：偉大な指導者とスマートで、グループを前進させる選択肢を作る。
- 責任を受け入れることに対する熱意：強い指導者は責任を負い、責任を他者に渡さない。 彼らは彼らの成功によって立つと、彼らの間違いの所有権を取る。
- 仕事の能力：偉大な指導者は熟練し、能力があります。 グループのメンバーは、どのようにしてやるべきかの例をリーダーに尋ねることができます。
- フォロワーとその必要性を理解する：効果的なリーダーは、グループメンバーに注意を払い、彼らが成功するのを真剣に心配します。 彼らは、グループ内の各人が成功し、グループ全体を前進させる役割を果たすことを望んでいます。
- 人々のスキル：優れた対人関係のスキルは、効果的に指導するために不可欠です。 偉大な指導者は、他の指導者やチームメンバーとよく交流する方法を知っています。
- 業績の必要性：強いリーダーは成功し、グループが目標を達成するのを支援する必要があります。 彼らは本当にグループの成功を心から気遣い、グループがこれらのマイルストーンに達するのを手伝っています。
- 人を動機づける能力：偉大な指導者は、他の人にインスピレーションを与え、自分たちがベストを尽くすよう動機づける方法を知っています。
- 勇気と決断：最高の指導者は、グループの目標に向けて勇敢で献身的です。 彼らは挑戦から隠れることはありません。
- 忍耐力：物事が困難になったり、グループが重大な障害に直面している場合でも、強い指導者はそれに固執します。
- 信頼性：グループメンバーは、それらを導く人に頼って信頼することができる必要があります。
- 決定性：偉大な指導者は決定を下す能力があり、自分の選択に自信があります。
- 自信：最高のリーダーの多くは、非常に自信を持っています。 彼らは自分自身に自信があるので、フォロワーはしばしばこの自己信念を共有し始めます。
- 積極性：偉大な指導者は、過度に押しつぶされたり攻撃的な態度をとることなく、直接的かつ断言的になることができます。
- 適応性と柔軟性：効果的な指導者は迷っていません。 彼らはボックスの外で考えることができ、変化する状況に素早く適応することができます。
- 感情的安定性：全体的に信頼できることに加えて、強力な指導者は感情をコントロールし、過度の反応を避けることができます。
- 創造性：おそらく最も重要なのは、偉大な指導者は自分の創造力を持つだけでなく、グループのメンバー間の創造性を育むこともできるということです。
ユニバーサルな特性のリストは存在しない
最近では、多くの研究者が、リーダーシップへのコンティンジェンシーアプローチに焦点を当てています。これは、特定の特性を持つ人々が、リーダーシップの状況においてより効果的であり、 ある種の形質が強力なリーダーシップに結びつくことがあるとの研究が示唆されているが、すべての偉大な指導者が持っている特徴を特定する、またはすべての状況においてリーダーシップの成功を保証する普遍的なリストは出現していない。
からの言葉
これらの形質はしばしば効果的なリーダーシップに結びついていますが、これらの特性をすべて持っているリーダーはほとんどいないことに注意することが重要です。 一般的に、強力な指導者はこれらの資質の多くを持つことになりますが、状況の側面も人々が上手く行くことができるかどうかを判断する上で重要な役割を果たします。 多くの場合、これらの形質とリーダーシップの質を決定する状況との間の相互作用である。
>出典：
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