心理学における強化がどのように使われているか
人々が学ぶことができる多くの異なる方法の1つは、オペラントコンディショニングと呼ばれるプロセスを通してです。 これには、強化や罰による学習が含まれます。 使用される補強のタイプは、行動がどれほど迅速に学習され、結果として得られる応答の全体的な強さにおいて重要な役割を果たすことができる。
心理学における強化の理解
補強は、応答が起こる可能性を高める何かを参照するためにオペラント調整で使用される用語です。
補強は、それが行動に及ぼす影響によって定義されることに注意してください。それは応答を増強したり強化したりします。
例えば、補強には、子供がおもちゃを置いた直後（補強）の褒め言葉（応答）が含まれる。 褒め言葉で希望の行動を強化することで、子供は将来同じ行動を再現する可能性が高くなります。
強化には、具体的な具体的な報酬、出来事、状況など、行動を強化または増加させるものを含めることができます。 たとえば、教室の設定では、賞賛、不必要な仕事からの脱出、トークン報酬、キャンデー、特別な遊び場、楽しいアクティビティなどが補強の種類に含まれる可能性があります。
一次および二次補強
補強には2つの主要なカテゴリがあります：
- 一次補強：一次補強は、無条件補強と呼ばれることがあります。 自然に発生し、働くために学習する必要はありません。 一次補強材は、種の生存に役立つという点で進化の基礎を持つことが多い。 主要補強剤の例には、食物、空気、睡眠、水、および性別が含まれる。 遺伝学と経験は、そのようなことがどのように強化されるかにも影響を与えます。 例えば、ある人が特定の種類の食料を非常に価値のあるものに見出すかもしれないが、別の人はその食べ物をまったく気に入らないかもしれない。
- 二次補強：二次補強は、条件付き補強としても知られており、別の補強刺激と組み合わせることで有益になった刺激を伴います。 例えば、犬を訓練するとき、賞賛と治療が主要な補強として使用されるかもしれません。 クリッカーの音は、賞賛と関連づけられ、クリッカー自体の音が二次補強として働き始めるまで扱われます。
補強の種類
オペラントコンディショニングには、2種類の補強があります。 これらの両方の形態の強化は、行動に影響を及ぼしますが、異なる方法で行います。 次の2つのタイプがあります。
- ポジティブな補強には、部屋を清掃した後に子供にちょっとしたキャンディーを与えるなど、反応を高めるためのものを追加することが含まれます。
- 否定的な補強は、学生がその週の宿題をすべて終了した場合にクイズをキャンセルするなど、反応を高めるために何かを削除することです。 嫌悪感（クイズ）を取り除くことによって、教師は希望する行動を増やすことを望んでいます（すべての宿題を完了します）。
これらの用語には肯定的または否定的な言葉が含まれていますが、Skinnerはこれらを「良い」または「悪い」という意味に利用していないことに注意することが重要です。 代わりに、数学的に使用されたときにこれらの用語が意味することを考えてください。 ポジティブはプラス記号に相当し、何かが状況に追加されたり、状況に適用されたことを意味します。 負の値は、負の符号に相当します。つまり、何かが削除されたり、状況から差し引かれたりします。
実世界における強化の例
強化を利用して行動を変える方法の実例をいくつか紹介します：
- あなたのオフィスのソフトボールチームの練習中、コーチは「素晴らしい仕事！」と叫びます。 あなたがピッチを投げた後。 このため、ボールを同じように再びピッチする可能性が高くなります。 これは肯定的な補強の一例です。
- 職場では、その月のマネージャの販売割当額を超えているため、給与の一部としてボーナスを受け取ることになります。 これにより、来月に再び最低販売枠を超過しようとする可能性が高まります。 これは肯定的な補強のもう一つの例です。
- あなたはインフルエンザに陥るのを避けるために、あなたの毎年のインフルエンザの予防接種を受けるためにあなたの医者に行きます。 この場合、あなたは嫌悪的な刺激（病気になる）を避けるための行動（ショットを得る）に取り組んでいます。 これは否定的な補強の例です。
- 火傷が傷つくのを防ぐために、日焼け止めの上にいくつかのアロエベラゲルを敷き詰めます。 火傷にゲルを塗布することは、嫌悪な結果（痛み）を防止するので、これは陰性補強の一例です。 この行動に従事することは嫌悪的な結果を最小限に抑えるので、将来、アロエベラゲルを再び使用する可能性が高くなります。 これは負の補強のもう一つの例です。
- あなたはひどい頭痛を取り除くためにアセトアミノフェンを服用します。 約15または20分後に、頭の中の痛みがついに消えます。 丸薬を服用すると嫌悪な状況を排除することができたので、将来的には痛みの薬を飲んで身体の痛みに対処する可能性が高くなります。 これは負の補強のもう一つの例です。
レスポンスの強さに影響を与える要因
どのようにして強化が行われるかは、応答の全体的な強さに影響を与える可能性があります。 この強度は、補強が停止した後の応答の持続性、頻度、持続時間、および精度によって測定されます。
連続補強
トレーニング中のように現在の補強が制御されている状況では、強化装置が提示されるタイミングを操作することができる。 学習の初期段階では、最初に犬に新しいトリックを教えるときなど、継続的な強化がよく使われます。 このスケジュールでは 、毎回の対応が強化されます。
部分補強
行動が獲得されたら、部分的な補強スケジュールに切り替えることをお勧めします。 部分補強の主な4つのタイプは次のとおりです。
- 固定金利スケジュール：特定の数の応答が発生した後にビヘイビアを強化します。
- 固定間隔スケジュール ：特定の期間が経過した後にビヘイビアを強化します。
- 変動比率のスケジュール ：予測不能な数の反応の後に行動を強化する。
- 可変間隔スケジュール ：予期せぬ時間が経過した後にビヘイビアを強化する。
からの言葉
補強は、オペラントコンディショニングプロセスにおいて重要な役割を果たす。 適切に使用されると、強化は望ましい行動を促し、望ましくない行動を阻止する効果的な学習ツールになります。
補強を構成するものは人によって異なることを覚えておくことが重要です。 たとえば、教室の場面では、ある子供は治療を強化し、もう1人はそのような報酬に無関心であるかもしれません。 場合によっては、補強は実際には驚きであるかもしれません。 子供が叱られているときに子供だけが親からの注意を受けると、その注意は実際に誤動作を助長する可能性があります。
強化がどのように機能するかについてもっと学習することによって、異なる種類の強化がどのように学習と行動に貢献するかをよりよく理解することができます。
>出典：
> Hockenbury SE、Nolan SA。 心理学。 ニューヨーク：価値ある出版社; 2014年
>スキナーBF。 補強の偶発事象：理論分析。 BFスキナー財団; 2013。