ポジティブな処罰はBFスキナーのオペラントコンディショニングの理論で使われている概念です。 正当な処罰プロセスはどのくらい正確に機能しますか？ あらゆる種類の刑罰の目標は、それに続く行動を減らすことです。 積極的な刑罰の場合、望ましくない行為に続く好ましくない結果や出来事を提示することを含む。
言い換えれば、被験者が望ましくない行動を行った場合、ある種の否定的な結果が意図的に適用される。
だからあなたが好きなスリッパで噛むのをやめるために犬を訓練しているなら、あなたが彼の靴をかわいそうにつかまえるたびに動物を叱るかもしれません。 犬は望ましくない行動（あなたの靴で噛む）を示したので、あなたは嫌悪的な結果を出しました（犬に言葉の叱る）。
積極的な刑罰の概念は、特に矛盾のように思われるため、覚えにくい場合があります。 どのように刑罰が肯定的なものになりますか？ この概念を覚えるのが最も簡単な方法は、それが状況に加えられる嫌悪な刺激を伴うことに注意することです。 この理由から、積極的な懲罰は、出願による罰と呼ばれることもあります。
例
あなたは日々の生活の中で肯定的な刑罰の例に気付くことに驚くかもしれません。 例えば：
- あなたはクラスにあなたの好きな野球帽を着用していますが、あなたの学校のドレスコードに違反しているあなたのインストラクターに叱責されています。
- ある朝、遅刻しているので、スクールゾーンでスピード制限を超えます。 その結果、あなたは警察官に引っ張られ、切符を受け取る。
- あなたの携帯電話は授業の途中で鳴り、授業の前に電話を切っていないことを教師が叱る。
あなたは肯定的な刑罰の例を特定できますか？ ドレスコードを破ったことを教える先生、スピード違反のチケットを発行する役人、携帯電話を止めないように教える先生は大丈夫です。
彼らは彼らが従う行動を減らすことを意図した嫌悪感を表しています。
上記のすべての例において、正の罰は、別の人によって意図的に管理されています。 しかし、行動の自然な結果として肯定的な刑罰も起こる可能性があります。 熱いストーブや鋭利なものに触れると、痛い怪我を引き起こし、その行動のための自然なポジティブな処罰者として役立ちます。 あなたの行動の結果としてあなたが否定的な結果を経験したため、あなたは将来その行動に再び参加する可能性が低くなります。
罰としてのスパンキング
ある状況では肯定的な刑罰が有効であるかもしれないが、BFスキナーは、その潜在的な否定的な影響に対して、その使用を評価しなければならないと指摘した。 正当な刑罰の最もよく知られている例の1つは、つまらないものです。 手のひらでお尻を横切って子供を殴ると定義されているこの種の規律は、米国の親のおよそ75％が使用されていると言われています。
いくつかの研究者は、軽度の、時折のつまみは、特に他の形の規律と共に使用される場合、有害ではないことを示唆している。 しかし、以前の研究の大規模なメタアナリシスでは、心理学者Elizabeth Gershoffは、スパンキングは親子関係が悪いだけでなく、反社会的行動、非行、積極性の増加と関連していることを発見した。
様々な交絡変数を制御した最近の研究でも、同様の結果が得られました。
積極的な刑罰がその用途を持っている一方で、多くの専門家は、オペラント・コンディショニングの他の方法は、しばしば短期的および長期的な行動の変化に効果的であると示唆している。 おそらく最も重要なのは、これらの他の方法の多くは、積極的な罰の潜在的な否定的な結果なしに来るということです。
>出典：
> Gershoff、ET 手に関連する子どもの行動と経験による身体的処罰：メタ分析と理論的レビュー。 Psychological Bulletin 、128,539-579。 2002。
> Hockenbury、D.、＆Hockenbury、SE Discovering Psychology。 ニューヨーク、ニューヨーク：ワース出版社。 2007。
> Taylor、CA、Manganello、JA、Lee、SJ、＆Rice、JC Mothersの3歳児のスパンキング、その後の子どもの積極的行動リスク。 Pediatrics 125（5）：e1057-65。 2010。
> Skinner、BF Behaviorismについて。 ニューヨーク：Knopf。 1974。