文化的差異が人間の行動にどのように影響するかを見る
異文化間の心理学は、人間の行動に文化的要因がどのように影響するかを見る心理学の枝である 。 人間の思考や行動の多くの側面は普遍的ですが、文化的な違いは、人々がどのように考え、感じ、行動するかにしばしば驚くべき違いにつながります。 例えば、いくつかの文化は、個人主義と個人的自主性の重要性を強調するかもしれない。
しかし、他の文化は集団主義とグループのメンバー間の協力に高い価値を置くかもしれない。 そのような違いは、人生の多くの側面で強力な役割を果たすことができます。
研究者が世界中のさまざまな文化の人々の違いと類似点の両方を理解するよう努力するにつれて、異文化心理学もますます重要なトピックとして浮上しています。 1972年に国際異文化心理学協会(IACCP)が設立され、その時以来、この心理学の枝が成長し続けています。 今日、世界中のさまざまな文化の中で行動がどのように異なるかを調査する心理学者が増えています。
なぜ異文化心理学は重要なのですか?
心理学はヨーロッパや北米で主に発生して以来、研究者たちは、かつて普遍的であると考えられていた観察やアイデアの多くが、これらの領域以外の文化にも適用されるかどうかについて疑問を呈し始めました。
人間の心理学に関する知見や仮定は、私たちの観察結果が引用されたサンプルに基づいて偏っていますか? 異文化心理学者は、研究に存在するかもしれない偏りの多くを是正し、ヨーロッパや北米の文化に適用されるものが世界の他の地域にも適用されるかどうかを判断するために働いています。
例えば、 社会認識のようなものが、米国のような個人主義文化と中国のような集団主義文化との違いとどのように異なるのかを考えてみましょう。 中国の人々は、米国の人々と同じ社会的合図に頼っていますか? どのような文化的な違いが人々のお互いの認識に影響を与えるか ? これらは、異文化間の心理学者が探るかもしれない質問の一部です。
文化とは何ですか?
文化とは、ある世代から次世代に伝わる態度 、行動、習慣、価値観など、人々のグループの多くの特性を指します。 世界中の文化には多くの類似点がありますが、大きな違いがあります。 たとえば、すべての文化の人々が幸福を経験する一方で、この感情がどのように表現されるかは、文化ごとに異なります。
異文化間の心理学者の目標は、普遍的な行動と独特の行動の両方を見て、文化が私たちの行動、家庭生活、教育、社会体験などに影響を与える方法を特定することです。
多くの異文化間の心理学者は、2つのアプローチのうちの1つに集中することを選択します。
- エチケットアプローチは、異なる文化がどのように似ているかを研究することに焦点を当てています。
- エミックのアプローチは、文化間の違いを研究することに焦点を当てています。
異文化間の心理学者はまた、民族中心主義として知られるものを研究している。
Ethnocentrismは、自分の文化を他の文化を判断し評価するための基準として使用する傾向を指します。 言い換えれば、民族中心的視点をとるということは、自分の文化の理解を使って「正常」なものを判断することを意味します。 これは、偏見や文化的な違いを異常なものや否定的なものとみなす傾向につながります。 また、自分の文化的背景があなたの行動にどのように影響するのかを見ることも難しくなります。
異文化間の心理学者は、民族中心主義が他の文化の個人とどのように交流するかなど、私たちの行動や思考にどのように影響するかをよく見ます。
心理学者は民族中心主義が研究プロセスにどのように影響を与えるかにも関心がある。 例えば、民族的偏見を持っていると批判されるかもしれない。
異文化心理学における主要課題
- 感情
- 言語獲得
- 小児発達
- 人
- 社会的行動
- 家族と社会的関係
異文化間の心理はどう違うのですか?
- 心理学の他の多くの支店は、親、友人、および他の人々が人間の行動にどのように影響を与えるかに焦点を当てていますが、ほとんどの場合文化が個々の人間の行動に与える強力な影響を考慮していません。
- 一方、異文化間の心理学は、文化の影響を考慮して人間の行動を研究することに焦点を当てている。
- Psychiのアイを書くWalter J. Lonnerによると、異文化間の心理学は、心理学(2000)内の全く別の分野ではなく、タイプリサーチ方法論と考えることができる。
誰が異文化心理学を学ぶべきか?
異文化間の心理学は幅広い話題に触れるので、他の心理学の話題に興味を持つ学生は、この心理学の分野にも焦点を当てることを選ぶかもしれません。 以下は、異文化間の心理学の研究から恩恵を受けるかもしれない少数の例です:
- 異文化の子育て実践がどのように開発に影響を与えるかを学ぶことに興味がある学生。
- 多文化教育のレッスンや教材を作成する教師、教育者、カリキュラムのデザイナーは、文化的な違いが学生の学習、達成、モチベーションにどのような影響を与えるかについてより深く学ぶことができます。
- 社会心理学や人格心理学に興味のある学生は、文化が社会行動や個人の人格にどのように影響するかを学ぶことで恩恵を受けることができます。
ソース:
ロンナー、WJは異文化心理学の成長と継続的重要性について。 Psi Chi、2000上のアイ; 4(3): 22-26。
松本、DR 文化と心理学(第2版)。 パシフィックグローブ、カリフォルニア州:ブルックス/コール; 2000。
Smith、PB、Bond、MH、&Kağitçibaşi、 文化を超えた社会心理学の理解:変化する世界での生活と働き(第3版) ロンドン、英国:セージ。 2000。