オペラント・コンディショニングの父親
BFスキナーは、行動主義として知られる地域への彼の重要な貢献のために最も有名なアメリカの心理学者でした。 オペラントコンディショニングと補強のスケジュールに関する彼の研究は今日でも必須であり、これらのテクニックは心理学、教育、動物訓練および他の分野で引き続き使用されている
英文学の学士号を取得した後、彼はもともと小説家になることを目指していた。それはおそらく彼が非常に多作な作家だったのかもしれない。
心理学を学んだ後、彼は200以上の記事とWalden TwoやBeyond Freedom and Dignityなど数々の著書を執筆しました。
以下は、彼の出版物の引用の一部です：
BFスキナーからの引用引用
- 「儀式は迷信であり、不本意に強化されています。補強材が誤って偶発的であるような振る舞いが目立つほど、効果は大きくなります。
（ ノートブック 、1980年） - 「個人が無力な時に社会は早く攻撃する」
（ Walden Two 、1948） - 「与えられた事象が与えられた条件の下で与えられた生物体に補強されているかどうかを知る唯一の方法は、直接的なテストをすることであり、選択された反応の頻度を観察し、それに応じて事象を起こし、変化があり、我々はその事象を既存の条件のもとで生物体に強化するものとして分類する。
（ 科学と人間の行動 、1953）
- 「私たちの一部は、事故によって多かれ少なかれ統制を学びます。私たちの残りの人たちは、それが可能であることを理解したり、誤った方法で生まれ変わったことを責めたりすることさえして、私たちのすべての人生に行きます。
（ Walden 2 1948） - 「強化の結果生じる行動の強化は、適切には「コンディショニング」と呼ばれ、オペラントコンディショニングでは、応答をより確かにするという意味で、または実際にはより頻繁にオペラントを強化する。
（ 科学と人間の行動 、1953）
- 「偉大な本を教えるべきではなく、読書の愛を教えるべきである。少数の文学作品の内容を知ることは些細な成果である。
（ BFSスキナー：リチャード・イサドール・エヴァンス著、1968年の男とそのアイデア ） - 「私たちは、彼らが何をしているのかを説明することができないほど人々を賞賛します。そして、「賞賛」という言葉は「驚嘆」を意味します。
（ 自由と尊厳を超えて 、1972年） - 「失敗は必ずしも間違いではなく、単に状況の中でできる最善のものかもしれない。本当の間違いは試行をやめることだ」
（ 自由と尊厳を超えて 、1972年） - 「暴動は個人が踏みにじる恐れがあるところで突進する」
（ Walden Two 、1948） - 「名声は他の人を犠牲にしても勝っている」科学者や学習人の尊敬された名誉さえも、平等な成果を得ていない多くの人にとって不公平である。グループ全体の視点からは何の利益もなく、おそらく損失である」と語った。
（ Walden Two 、1948） - 教育は、学んだものが忘れ去られたときに生き残るものです。
（ New Scientist 、1964） - オペラントが強化されているときに存在するあらゆる刺激は、存在するときにその速度がより高くなるという意味で制御を獲得する。そのような刺激は、凶悪犯として作用せず、強制的に起こさせるという意味で応答を引き出さない。それは、単に応答が行われ、強化される機会の本質的な側面にすぎません。差異は、それを差別的な刺激と呼ぶことによって明らかにされます。
（ 補強の偶発性：理論分析 、1969）
- 「伝統的な見解では、人は自由であり、彼の行動は起こり得ないという意味で自律的であるため、彼は自分がしていることに対して責任を持ち、怒ったら正当に処罰することができます。科学的分析が行動と環境の間の予期しない制御関係を明らかにしたときには、再検討されなければならない」
（ 自由と尊厳を超えて 、1972年）
彼の人生の簡単な伝記を読んで、 オペラントコンディショニングの理論を探り、彼の補強スケジュールを詳しく見ていくことで、BFスキナーの詳細を知ることができます。
ソース
Skinner、BF についてBehaviorism 。 1974。
スキナー、BF 自由と尊厳を超えて。 1972。
スキナー、BF 新科学者。 1964年
Skinner、BF Walden Two 。 1948年