10年前、1999年4月20日、学生Eric HarrisとDylan KleboldがColumbine High Schoolを攻撃し、その結果12人の生徒と教師が死亡し、20人以上が負傷しました。 攻撃者は最終的に自分たちの人生を取った。 しかし、彼らの行動は今日も人々や学校に影響を与え続けています。
コロンバイン高等学校の悲劇は、青少年の暴力の危険因子（ 攻撃的な行動の歴史、いじめ、メディアの暴力への曝露など）を特定することの重要性を強調し、プログラムの開発と実施の必要性に焦点を当てたこれらの危険因子の早期発見と学校暴力の防止について、
コロンバイン以来の学校で変更が行われましたか？
コロラド州イングルウッドにあるノーザン・コロラド大学とイングルウッド・スクールの研究者グループは、将来の暴力事件を防ぐために1999年4月以来コロラド州の学校がどのような変更を行っているかを調べることに関心を示しました。
彼らは、コロラド州の335の公立高校で精神保健専門家に調査を送りました。 これらの調査は、学校精神保健専門家に1999年4月前後の学校における精神保健サービスと暴力防止プログラムと戦略について尋ねました。
メンタルヘルスサービスと暴力防止プログラムの変更
これらの調査の結果は、コロンバインの射撃前に多数のサービスとプログラムが学生に利用可能であったことを示しています。 例えば、ほとんどの学校（約88％）は学生に個別のカウンセリングを提供し、暴力の危険性がある可能性のある学生を特定し（約71％）、対応する（約68％）方法を持っていました。
しかし、1999年4月以降、精神保健サービスと暴力防止プログラムの大多数が可用性が大幅に向上したことから、いくつかの変更が行われました。 これらの変更のいくつかを以下で検討します。
- 危機管理計画を立てている学校が20％増えた
- グループカウンセリングの利用可能性が10％上昇した
- 約9％の学校が危機チームを抱えていた
- 暴力の危険にさらされている可能性のある生徒とのチェックインを日常的に開始した学校が8％増えました
- 紛争解決プログラムの可用性は約8％向上しました
- 7％以上の学校がソーシャルスキルトレーニングを提供しています。
その他の変化（学校間で約5％から7％程度の増加）には、感情を扱う教育プログラム、子育て授業の開発、リスクのある生徒のための介入の準備、援助機関チームの設置、家族療法の提供が含まれていました。
しかし、暴力の危険にさらされている学生を特定し、契約されたメンタルヘルスサービスの利用可能性を高め、ピアメディエーションを提供し、メンタリングプログラムを導入し、ピアカウンセラーを抱え、個々のカウンセリングを提供する手続きの作成に関して、
セキュリティの変更
多くの学校では、1999年4月以降、暴力防止戦略（基本的には安全保障）が増えています。
- 約63％の学校がより厳しいセキュリティ手続きを行った
- 40％多くの学校が学生のためのより厳しい規律を制定
- 約32％の学校がセキュリティの存在を増やした
- ロッカー検索を開始した学校が約17％増えました
- 利用可能なメンタルヘルスプロバイダーの数が約13％増加しました。
より多くの変更が必要
これらの変化にもかかわらず、多くの学校メンタルヘルス専門家は、特に精神保健の専門家を学校で利用できるようにすること、子育て授業を提供すること、紛争解決プログラムをまとめることなど、より多くの変更を望んでいました。 しかし、これらの変更を行う上で最大の障害は、資金の不足とこれらのサービスを提供する人々の利用可能性であった。
暴力防止
1999年4月、コロンビアの悲劇以来、コロラド州の公立高等学校で多くの変更が行われたことを期待しています。将来の悲劇を防ぐためには、より多くの変更が望まれますが、必要になると思われます。
もちろん、これらの研究者はコロラド州の公立高校のみを調査しました。 全国の学校がそのような変更を実施しているかどうかは分かっていません。
また、 青少年の暴力を防ぐことは学校だけでなく、親や学生の責任でもあることに注意することが重要です。 積極的な行動の歴史、精神病の病歴、薬物使用、幼児期虐待の歴史、貧しい子育て、いじめ、メディアにおける暴力への過度の暴露など、若者の暴力のリスク要因がいくつか特定されています。
あなたは、若者の暴力の理由、他の人の暴力の可能性を認識し、あなた自身の暴力のリスクを管理する方法についての有益なパンフレットを提供する、米国心理学会（APA）の他の危険因子や早期の警告兆候について知ることができます。その他。 全米青少年暴力予防リソースセンターは、若者の暴力のためのいくつかの警告兆候に関する情報も提供しています。
ソース：
> Crepeau-Hobson、MF、Filaccio、M.、＆Gottfried、L。（2005）。 コロンビン後の暴力防止：高校のメンタルヘルス専門家の調査。 子供と学校、 27、157-165。
> Bartels、L。（2002年、4月13日）。 コロンバイン2002：最後のクラス。 ロッキーマウンテンニュース 。
> Verlinden、S.、Hersen、M.、＆Thomas、J.（2000）。 学校銃撃の危険因子 Clinical Psychology Review、 20、3-56。