従属変数と独立変数の違いを理解する
従属変数は、実験で測定されている変数です。 たとえば、教師がテストのスコアにどのように影響するかを調べた研究では、それが測定されているので、従属変数は参加者のテストのスコアになります。
心理学実験では 、研究者は、 独立変数の変化がどのようにして従属変数の変化を引き起こすかを調べている。
従属変数を識別するための1つの方法は、独立変数に依存することを覚えておくことです。 研究者が独立変数に変更を加えると、従属変数の結果としての変化を測定します。
例えば、研究者が試験のスコアにどのように影響するかを調べている場合、研究の量は独立変数となり、試験のスコアは従属変数となります。 試験の得点は、試験前の勉強の量によって異なります。 研究者は、年齢や性別がテストスコアにどのように影響するかを評価することによって、独立変数を変更することができます。
観察
多くの心理学の実験および研究では、従属変数は、参加者の行動の特定の側面の尺度である。 睡眠がテストパフォーマンスにどのように影響するかを調べる実験では、従属変数は参加者の行動の尺度であるため、パフォーマンスをテストします。
独立変数は、実験者が必要に応じて自由に変えることができるため、独立変数とみなされます。 従属変数は、独立変数の変動に何らかの形で依存すると考えられるため、従属変数は従属と呼ばれます。
だから、研究者は良い従属変数がどのようになるかを決定するのですか？
安定性はしばしば品質依存変数の良い兆候です。 同じ参加者、条件、および実験操作で同じ実験を繰り返す場合、従属変数への影響は初めてのものに非常に近いはずです。
従属変数と独立変数の例
- 心理学実験では、古典音楽を聴くことで生徒が数学試験でより良い成績を収めることができるかどうかを調べたいと考えています。 この例では、数学試験の得点は従属変数であり、古典音楽は独立変数です。
- 研究者は、人々がさまざまな音に反応するのにどれくらいの時間がかかるかを知ることに興味があります。 この例では、参加者がサウンドに応答するのにかかる時間の長さは従属変数ですが、サウンドは独立変数です。
- 研究者は、第1子どもが第2子どもよりも若い年齢で話すことを学ぶかどうかを知りたい。 この例では、従属変数は、子供が話すことを学ぶ年齢であり、独立変数は、子供が第一生まれの生まれの子であるか第二生まれの子であるかである。
- 研究者は、運転中にアルコールの使用が反応時間にどのように影響するかを調べることに興味があります。 参加者が摂取するアルコールの量は独立変数であるが、運転テストでのパフォーマンスは従属変数である。
>出典：
> Kantowitz、BH、Roediger、HL、Elmes、DG。 実験的心理学。 ベルモント、カリフォルニア州：ワズワース; 2009。
> Weiten、W. Psychology：テーマと変奏曲。 9th ed。 ベルモント、カリフォルニア州：ワズワース; 2013。