Mary Ainsworth（1913年12月1日〜1999年3月21日）は、おそらく彼女のStrange Situation評価と愛着理論の分野への貢献で最もよく知られている発達心理学者でした。 AinsworthはBowlbyの添付ファイルに関する研究を詳述し、介護者への子供の添付を観察するアプローチを開発した。 彼女の研究に基づいて、彼女は子供が親や介護者に与える3つの主要な愛着スタイルを特定した。
20世紀の最も著名な心理学者をランクインした2002年のレビューでは、エインズワースは97番目に多く引用された心理学者として挙げられました。
メアリー・エインズワースが最もよく知られていた
- 付着理論に関する研究
- 「不思議な状況」評価の開発
彼女の初期の生き方が心理学への彼女の興味をどのように刺激したか
Mary Ainsworthはグレンデール・オハイオ州で生まれました。 彼女が15歳のとき、彼女はウィリアム・マクドガルの著書である「人生の行為」を読んで、生涯にわたる心理学への関心を呼び起こしました。 彼女は優等心理学プログラムでトロント大学に入学しました。 彼女は1935年にBA、1936年にMA、1939年に博士号を取得した後、1942年にCanadian Women's Army Corpに入社する前にトロント大学で数年間教育を受けました。
1950年、彼女はLeonard Ainsworthと結婚し、ロンドンに移住。 米国帰国後、エインズワースはジョン・ホプキンス大学で職を得ました。
彼女は1960年に離婚し、治療法を受け、 精神分析理論に興味を持ちました。 彼女はバージニア大学で教え始め、残りの彼女の学校に留まりました。
彼女のキャリアとアタッチメントの研究
英国で彼女の時間の間に、Ainsworthは心理学者John BowlbyとのTavistock Clinicで働いていました。そこでは母親と乳児の添付ファイルを調べました。
この地位を去った後、彼女はウガンダでの母子交流の研究を行う時間を費やしました。
ジョンホプキンスで教えるために米国に帰国した後、彼女は母親と子供の間の添付ファイルを測定するための評価を作成する作業に着手しました。 ここでは、彼女が彼女の有名な「不思議な状況」評価を開発した。ここで、研究者は、母親が簡単に子供を覚えていない部屋に放置したときに子供の反応を観察する。 離婚中や母親の帰還時に子供が行動する方法は、添付に関する重要な情報を明らかにすることができます。
彼女の観察と研究に基づいて、Ainsworthは、アタッチメントの3つの主要なスタイルがあると結論付けました：安全な、気になる - 回避する、そして気になる - 抵抗する。 これらの初期の発見以来、彼女の研究は、子供と介護者との間に存在する愛着の性質と異なる愛着様式について無数の研究を生み出してきた。
心理学への主な貢献
メアリー・エインズワースの愛着研究は、児童発達の理解に重要な役割を果たしています。 彼女の仕事は、早期の愛着スタイルが後の行動に貢献するような、それ自体の論争がないわけではないが、彼女の所見は、幼児期の愛着についての膨大な研究を促した。
>出典：
>メイン、M.メアリーD.サルターエインズワース：トリビュートとポートレート。 精神分析的調査。 1999; 19（5）：682-736。 doi：10.1080 / 07351699909534273
> O'Connell、AN、＆Rusoo、NF。 達成のモデル：心理学における著名な女性の反省。 ニューヨーク：Columbia University Press; 1983。